| C09 | INSTALLER UN RÉSEAU INFORMATIQUE | |||||
| Principales activités mettant en oeuvre la compétence : | ||||||
| R2 – Installation et qualification | ||||||
| R3 – Exploitation et maintien en condition opérationnelle | ||||||
| R5 – Maintenance des réseaux informatiques | ||||||
| Connaissances associées (et niveaux taxonomiques) | ||||||
| − Modèle en couches | Niveau 2 | |||||
| − Protocoles usuels IPv4, HTTP, HTTPS,TCP/IP, Ethernet, ipV6, DNS, DHCP, SSH | Niveau 4 | |||||
| − Protocoles SMTP, POP, IMAP, SIP, RTP, SNMP, MQTT, NTP … | Niveau 2 | |||||
| − Routage (incl. NAT et PAT) | Niveau 3 | |||||
| − Commutation (VLAN incl.) | Niveau 3 | |||||
| − Pare-feu, ACL | Niveau 3 | |||||
| − Réseaux de terrain (Modbus overIP ...) | Niveau 4 | |||||
| − Réseaux IoT ( LPWAN, 802.15.4, Bluetooth ) | Niveau 3 | |||||
| − WLAN | Niveau 3 | |||||
| − Systèmes d’exploitations (Windows, UNIX, virtualisations) | Niveau 3 | |||||
| − Architecture réseaux cellulaires | Niveau 2 | |||||
| − VPN | Niveau 3 | |||||
| • Caractéristiques des capteurs présents dans les systèmes informatiques étudiés | Niveau 3 | |||||
| • Caractéristiques des communications présentes dans les systèmes informatiques étudiés | Niveau 3 | |||||
| • Caractéristiques des actionneurs présents dans les systèmes informatiques étudiés | Niveau 3 | |||||
| Critères d’évaluation de la compétence | ||||||
| − Les équipements nécessaires à la réponse au CDC (fourni par le client) sont identifiés | ||||||
| − Une procédure de configuration ou d’installation est déterminée ainsi que les points critiques, les procédures étant soumises à validation si nécessaire | ||||||
| − La ou les procédures choisies sont suivies | ||||||
| − Les activités sont menées en respectant les règles de sécurité | ||||||
| − Un compte-rendu du fonctionnement de l'installation est fourni (anomalies, difficultés et retours clients etc.) | ||||||
| − Le style, le ton et la terminologie utilisés sont adaptés à la personne et aux circonstances | ||||||
| − Le travail est effectué selon les attentes exprimées de temps, de quantité ou de qualité | ||||||
| − Le travail est préparé de façon à satisfaire les exigences de qualité, d’efficacité et d’échéancier | ||||||